Занятия по фортепиано – это не просто обучение игре на музыкальном инструменте. Это прекрасный способ развить зрительно-координационные способности, моторику рук и музыкальный слух. Кроме того, дети, играющие на фортепиано, лучше учатся в школе!
Игра на фортепиано поможет развить зрительно-координационные способности, моторику рук, улучшить концентрацию и внимание. Эти музыкальные занятия полезны для общего развития, положительно влияют на успехи в жизни, расширяют кругозор и, конечно же, кардинально улучшают слуховую память.
Программа занятий:
- Развитие двигательно-координационных навыков;
- Постановка рук, посадка за инструментом;
- Знакомство с клавиатурой, работа над звукоизвлечением;
- Основы нотной грамоты;
- Разбор и исполнение произведений, игра в ансамбле с преподавателем;
- Подбор произведения по слуху;
- Индивидуальный подход к каждому ученику.
Стоимость: 1 320/1 920 - 5 100/7 000 ₽.
Руководитель студии: Демакова Олеся Георгиевна
Образование: высшее.
- Новокузнецкое Музыкальное Училище по классу фортепиано (класс преподавателя Л.П.Александровой), параллельно занималась вокалом у преподавателя, Заслуженного Работника Культуры Л.В.Плотниковой и работала солисткой эстрадно-джазового коллектива при Государственном Драматическом Театре г. Новокузнецка;
- Московский государственный колледж им. Альфреда Шнитке (класс преподавателя Заслуженного работника культуры Г.Н.Фофанова);
- Российская академия музыки им. Гнесиных, вокальный факультет , 2002г.;
- Солисткой театра "Амадей", где исполняла ведущие партии,1997-2003гг.;
- Лауреат конкурса "Студенческая весна";
- Обладатель 1 премии 1 Всероссийского открытого конкурса вокалистов Валентины Левко (Москва 2007);
- Участие в Международном конкурсе вокалистов Елены Образцовой (Санкт-Петербург, 2003 г);
- Участие в Международном конкурсе им. П.И. Чайковского (Москва, 2007г.);
- С 2009 года – преподаватель вокала в ГБУКиО города Москвы "Центр вокального искусства Валентины Левко".
В настоящее время ведёт активную концертную деятельность, плодотворно совмещая её с педагогической работой.