Важное место в жизни детей и молодёжи с ОВЗ занимает проблема их социализации и раскрытия глубокого творческого потенциала перед современным обществом, и творческая лаборатория «Надежда» успешно решает эти задачи.
Адаптированная система дополнительного творческого развития позволяет включать «особенных» детей и молодых людей в творческий процесс, избегая фактора возникновения психологически проблемных ситуаций и создавая комфортную среду для самовыражения.
В лаборатории активно развиваются три направления – вокальное, инструментальное и художественное слово, каждое из которых адаптировано с учётом возрастных особенностей и индивидуальных возможностей участников.
Программа учитывает особенности ментального развития детей и молодёжи с РАС, синдромом Дауна, синдромом Вильямса, ДЦП и другими особенностями, помогая каждому найти свой путь к творчеству, общению и гармоничному развитию.
В программе занятий: - Адаптивная разминка (дыхание, артикуляция, моторика); - Вокальный блок (распевание, ритмические игры, разучивание песен, групповое пение); - Инструментальный блок (знакомство с инструментами, ритмические рисунки, шумовой оркестр, импровизация); - Художественное слово (артикуляционные упражнения, выразительное чтение, инсценировки, сказкотерапия); - Адаптивная физкультура (координация, гибкость, пластика, подвижные игры); - Сенсорная интеграция (игры со звуком, светом, текстурами); - Арт-терапия (рисование, поделки, творческое самовыражение); - Групповые и индивидуальные занятия (малые группы по 4–6 человек); - Подготовка и участие в адаптированных концертах и праздниках; - Психологическое сопровождение (индивидуальный подход, ситуация успеха); - Работа с родителями (консультации, открытые занятия); - Социализация, раскрытие потенциала, творческое развитие каждого участника.
Руководитель студии: Арронет (Савельева) Екатерина Николаевна